算数の授業より！（5年）
5年生が、算数（図形）の授業に取り組んでいました。
特徴をもとに分類作業をしていました。
操作活動を通して実感を伴う学習を進めています。
算数の授業より！（5年）
5年生が、算数（図形）の授業に取り組んでいました。
特徴をもとに分類作業をしていました。
操作活動を通して実感を伴う学習を進めています。
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